Всеки ден вървя да водя внуците си на училище

Всеки ден вървя до училището на внуците си.
Не съм учител, не съм служител просто дядо с бастун и сърце, което не може да стои мирно, когато внукът има нужда от подкрепа.
Казват ми Борис и правя това за Радослав моята гордост, моята радост, причината ми за живот.
Първият път, когато го видях сам, седеше на пейка под дърво от лилаци.
Другите деца тичаха, се смееха, играеха на топка.
Той само гледаше, с ръце на коленете и поглед, който искаше да принадлежи, но не знаеше как.
Когато го взех този ден, попитах:
Защо не играеш с приятелите си?
Той сви рамене.
Не искат, дядо. Казват, че съм бавен и не разбирам правилата.
Не спах тази нощ.
На следващия ден говорих с директорката.
Госпожо Василка, искам да помоля за специално разрешение. Искам да съпровождам Радослав на междучасието.
Тя ме погледна с доброта.
Господин Борис, разбирам притеснението ви, но…
Няма но. Това малко момче е животът ми. Ако училището не може да го направи да се чувства част от всичко, аз ще го направя.
Оттогава всеки ден в 10:30 преминавам през сините врата на школьния двор.
Първо децата ме гледаха с любопитство стар човек с сламена шапка и бастун между тях.
Радослав беше срамежлив.
Дядо, няма нужда да идваш.
Срам от какво? Ако дядо ти обича ли те?
Започнахме бавно. Играхме на домино, после на дама.
Радослав се смееше, когато се преструвах, че не виждам малките му измами.
Един ден едно момче се приближи.
На какво играете? попита.
На народни табла отговорих. Искаш ли да се присъединиш?
Казваше се Иван. Беше на шест години и липсваха му предните зъби, но усмивката му осветяваше площадката.
Радослав му обясни правилата с търпение.
На следващия ден Иван се завърна, доведе и приятелката си Елица.
Оттогава нашето място стана срещна точка, изпълнена със смях и приятелство.
Взехме въже и в крайна сметка организирахме малко състезание.
Радослав не можеше да скача бързо, но другите спазиха неговия ритъм.
Хайде, Ради, ще успееш! крещяше Елица.
Пет скока! Нов рекорд! ликуваше Иван.
Гледах ги с влажни очи и щастливо сърце.
Един ден учителката по физкултура ми се приближи.
Господин Борис, това, което правите, е необикновено.
Аз съм просто дядо, който обича внука си отвърнах.
Не каза тя с усмивка. Това ни учи на нещо, което понякога забравяме: всеки заслужава място, независимо от скоростта.
Изминаха три месеца.
Продължавам да идвам.
Но вече не защото Радослав е сам.
Идвам, защото сега ме чакат осем или девет деца, които викат Дядо Бори!, когато мина през вратата.
Защото внукът ми сега има приятели, които го канят, защитават и разбират.
Тази субрина, докато играехме на криеница, Радослав ме прегърна силно.
Благодаря ти, дядо.
Защо, момче?
Защото не ме остави сам. Научи ме, че е нормално да бъдеш различен.
Клекнах пред него и казах:
Радослав, ти научи мен. Научи ме, че любовта не се уморява, че никога не е късно да промениш нещо, и че истинската смелост е да бъдеш до някого, когато те имат нужда от теб.
Звънецът прозвуча. Децата се разтичаха.
Радослав вече не върви с

Rate article
Всеки ден вървя да водя внуците си на училище