– Ще приема момичето ви в моя клас, ако нямате против – каза учителката, която чу разговора между майка ми, директорката и още една преподавателка.

Днес си спомних за един от най-важните хора в живота ми Зорка Михайлова. Всичко започна, когато майка ми се опитваше да ме запише в първи клас. Учителката, която трябваше да ме приеме, категорично отказваше.

“Тя ще бъде слаба ученичка, не може да чете, дори не познава буквите,” каза тя. “Къде е видяно в ‘А’ клас да има такива деца?”

И беше права. Не знаех нито да чета, нито да пиша. Майка ми нямаше време да се занимава с мен, защото аз исках само да бягам навън. “От сутрин до вечер си навън,” казваше тя. А аз просто исках да изследвам всеки ъгъл на двора, да се катеря по дърветата. С такива желания дори цял ден не беше достатъчен.

Но Зорка Михайлова видя нещо в мен. Така се озовах в “Б” клас. Поведението ми беше ужасно, но учех отлично. Беше ми лесно и интересно, защото тя умееше да достигне до всяко дете.

Как много я обичахме! В нашия клас до пети клас нямаше нито един слаб ученик всички бяха отличници. При Зорка Михайлова нямаше как да бъде иначе.

Тя вече беше пенсионерка, когато завършихме началното училище. Нямаше собствени деца, не беше и омъжена. Целият си живот посвети на обучението.

Често се събирахме в къщата ѝ през уикендите за нас това беше истински празник. В дома ѝ винаги имаше свежи цветя и разнообразни бонбони, които по онова време бяха рядкост. Понякога срещахме бивши й ученици, които ни разказваха истории от своите училищни години. И ние си мечтаехме, че един ден ще се завърнем със сладкиши и ще разказваме на нови деца за нашите приключения.

Зорка Михайлова живееше сама в тристаен апартамент, наследен от родителите й. Мебелите бяха скромни, но с вкус. Можехме да разглеждаме безброй дребни предмети по рафтовете подаръци от поколения ученици. В една от стаите цялата стена беше заета от книги, а до тях удобно кресло.

Там тя сядаше, а ние, като пиленца, се навяхме на мекия килим около нея. Тя четеше от някоя интересна книга, а после живо обсъждахме прочетеното. Говорехме за художници, поети, композитори, слушахме грамофонни плочи и се потопявахме в света на изкуството.

В началото на всеки сезон класът ни отиваше с моливи и хартия в парка близо до дома ѝ. Там пресъздавахме природата на листа всеки по своему. Само през зимата рисувахме в стаята й, гледайки заснежения парк през прозореца. Картините й бяха невероятни, а после тя ги подаряваше на някого от нас. Играехме шашки, а победителят получаваше малка награда.

След като завършихме, продължавахме да я посещаваме. Тя прие нови деца дори след пенсионирането си. Не спря да преподава просто премести урока в дома си.

Зорка Михайлова си отиде на осемдесет години. Седнала в любимото си кресло с книга в ръце, просто затвори очи и сякаш заспа. До нея беше една от ученичките й Катя, вече лекар, която я посещаваше редовно след смяна.

На погребението й имаше толкова много плачещи хора, толкова цветя и топли думи…

Зорка Михайлова нямаше собствено семейство нейното семейство бяха десетките й ученици. Помнеше всеки от тях, намираше подходящите думи за всеки. Никога не се налага

Rate article
– Ще приема момичето ви в моя клас, ако нямате против – каза учителката, която чу разговора между майка ми, директорката и още една преподавателка.