В училище все ме пращаха по всевъзможни олимпиади. Веднъж ме изпратиха на състезание по химия. Аз реших, че това е признание за умствените ми способности. Разбра ли майка ми химик по професия, носеща старо българско фамилно име, преди да се ожени за баща ми се държа не както обикновено. Обикновено се смееше тихо и замислено като героиня от Яворов. Но тогава разля чая си и избухна в смях. Това беше първият и последен път, когато видях майка си да се смее така. После ме пратиха на районна олимпиада по физика. А после на още няколко. И така започнах да се усещам, че ръководството на училището просто периодично ме изпраща някъде, за да може другите хлапета да учат на спокойствие.
На олимпиадата по биология не бях сам. Заедно с мен бяха натоварили и Тошко Костов. Той уж разбираше от биология, колкото и аз отдалеч можеше да различи коза от костенурка. Като разбра кои двама ще защитават училището, нашата учителка по биология едва не обяви гладна стачка. Ама цял ден тях няма да ги има, явно я убедиха директорката и зам.-директорката. Настаниха мен и Тошко в огромна аудитория с още шейсетина непознати биолози. Раздадоха ни по един голям бял лист.
Тъкмо в тоя момент зад катедрата вдъхновено говореше някаква жена с огромна стъклена брошка на гърдите. Речта й мина добре изведе основни послания: не сме тук случайно, животът ни предстои, ако сега преписваме и шумим, после вагони ще разтоварваме по гара Подуяне. Макар че и това, според нея, било достойно и нищо лошо.
Огледах се, докоснах рамото на момичето вдясно. Тя почервеня и сведе изкуствено удължените си мигли. В този момент всички започнаха да пишат като обезумели. Това силно разтревожи Тошко:
Какво трябва да правим? попита ме той паникьосан.
Той сериозно беше мислил, че ще ни почерпят с боза и курабии. Гледайки листа, разбрах, че в празните полета трябва да попълним отговори. Обясних на Тошко. Жената с брошката ме помоли да съм по-тих.
А къде са отговорите? продължи Тошко.
Жената с брошката уж между другото попита от кое училище са двамата ентусиазирани момчета. Този, който редовно попада в детска стая на полицията, не лесно се плаши. Аз отвърнах, че сме от 172-ро училище. Жената си записа нещо.
Ние сме от 175-о! обади се Тошко.
Трай, бе, глупак срязах го аз.
Тошко ме срита, но уцели стола на момичето пред мен. Тя се обърна с движение на сова, огледа ни преценяващо и въздъхна да стъпваме по-леко. Запомних луничките й.
Какво искаш? изръмжа Тошко към нея. Седиш си и не пречи.
След това жената направи последна забележка на момичето. Тя се разплака. За да я утеши, организаторката й каза по майчински нека разчита само на себе си, така ще се справи. Наистина, момичето забърса сълзите и зашумоля върху листа.
Аз се чувствах ужасно разкъсан. Опитвах се да си спомня кога е живял Карл Линей и същевременно да хвърлям по едно око на момичето с миглите. Ако хвърлях едновременно получаваше се някакъв Карл Линей с изкуствени мигли Ужасно. Който и да си, такава гледка е травмираща.
Колко вида риби има в Дунав? попита между другото Тошко.
Деветстотин и дванайсет отсякох.
Сигурен ли си?
Тъй не се шегувам!
Отговора за Линей написах така, че все едно Агния Барто го е добавила в биография. Правилен си беше, стига проверяващият да не е сухар.
Ще ходим ли на кино?, надрасках на листче, сгънах и го подхвърлих на момичето с миглите. След минута получих обратно: Вече имам приятел. Красиво написано. Дори и сега се чудя на това женско умение никога да не казват да веднага. Честно! Аз изобщо не исках да разрушавам нищо, просто канех на още едно приятелство. Аз тогава вече другарувах с две момичета, които също си споделяха. От неудобството страдаше само татко, който редовно ми броеше левчета.
По-добър ли е от мен? пак написах. Последва: Да. Тогава защо не е на олимпиадата?. Момичето се замисли разбирам я.
Ти Дунав с Черно море не обърка ли? прошепна жената с брошката, докато минаваше покрай Тошко. Тя търсеше да ни хване с преписки. Но за да имаме готови преписки, трябва поне да се интересуваме от предмета. При нас нищо такова!
Тошко изглеждаше като нервно дете, на което е нужна помощ. Но такъв си беше по принцип, жената просто не знаеше.
Какво море, какво иска тя? буташе ме той, докато аз се опитвах да развивам романтични връзки. Тук няма и въпрос за морета!
Кой кой е с Чочо Попйорданов? написах. Не!, получих в отговор, с нарисувано весело личице с плитки и уши. Е, това с ушите ме затрогна повече от миглите Днешните емотикони нямат я тази магия. Вече почти се ентусиазирах, но пак ме прекъсна съмишленикът ми биолог.
Един въпрос ти имам сериозно заговори той. Какво е нивото на кон-формацията при косъма кератин? Кератин ли е отговорът? Някой го е писал Катериците имат рижи косми, нали?
Потвърдих. Замислих се и добавих:
Зимата са сиви.
Тошко записва: Рижа. Зимата сива. Завъдваше се навсякъде естествено.
Момичето с луничките се обърна към мен и прошепна: Алфа-спирала.
Къде? обърнах се.
Нивото на конформация алфа-спирала, обясни тя.
Гледах й ушите. Те също привличаха. На бързо записах отговора, откъснах парче лист, и написах пак: Ще ходим ли на кино?. Все някога ще се случи, нали
Ще ходим, получих на чина си.
Минутка по-късно вдясно се появи ново: Айде, добре, ще дойда.
Това си беше екзистенциален ъгъл. Докато се чудех как да изляза от него, попаднах на въпрос Как се нарича малкото на носорога?. Много е трудно да отговаряш сериозно, когато ти искат връзка две момичета наведнъж. Носорожче? Носуглавче? Теленце? Носотошко? Вдясно мигли, отпред лунички. Ужас И написах: Малко на носорога.
С луничката изкарахме до зимата, докато катериците смениха цвета си. Тази с миглите не се появи пред киното. Е, такива са жените
Иначе в биологичната олимпиада взех второ място и получих грамота, ама чак след два месеца ми я връчиха. Защото в 172-ро училище открили само едно хлапе с моята фамилия и то било в първи клас. На въпроса Как може да е бил на олимпиада?, хлапето се разплакало, че повече няма да прави така Е, намериха ме.
Аз се оказах единственият от цялата група млади учени, който знаеше как се казва малкото на носорога. Даже учените май и досега не са го решили. Та така влязох в научния свят. После се развалих, както сами виждатеНо от всички уроци най-добре запомних друго: че сърцето винаги бърка адреса, а после чакаш дали ще дойде някой с лунички, с мигли или просто с парче листче и Ще ходим. Светът на учените и олимпийците май винаги започва с една малка, нелепа бележка. После идват грамоти, кон-формации, толкова дунавски риби, че да се объркаш кое е река, кое море, кое приятелство, кое просто кино за двама.
Важното е да продължиш да пишеш листчета на другите, на себе си, на който случиш. Понякога някой ти връща: Айде, добре, ще дойда. Понякога само грамота. Но ако питате мен, малкото на носорога не е носорогче, а просто нов шанс да се усмихнеш, да изпиташ любопитство и да вярваш, че веднъж написано, някоя мечта все пак ще те намери.
