Доведоха при мен едно момиче, за което, според думите на майка й, никой не иска да дружи с нея. Няма място, където тя не е отхвърлена…
Сменили са две училища, записали са я в десетина клуба и секции, дори са се преместили да живеят другаде… Майка й постоянно я утешава, че с нея не дружат лоши деца, които не могат да разберат истинската й стойност… и така, следващия път (кой ли ще е той???), ще срещне добри деца, които ще искат да я опознаят и ценят…
Момичето толкова силно вярва на майка си и на нейната перфектна версия, че е обидена на целия свят — защо добрите хора все още ги няма?
Седи срещу мен, с надути устни и очи, готови да се напълнят със сълзи…
Приближавам се, хващам я за ръцете и тихо я питам:
— Как разбра, че никой не иска да дружи с теб? Избутват ли те? Не отвръщат ли на поздравите ти? Не приемат ли помощта ти? Не откликват ли на молбите ти…
Момичето ме гледа изненадано и отговаря:
— Не… седя и никой не идва при мен…
— А знаеш ли, че ако стоиш така, ще стоиш много дълго? — усмихвам се, — с други думи, трябва да те разочаровам, но приятели няма да се появят…
— Защо? — сълзите започват да текат.
— Защото искаш да имаш приятели, но не знаеш главното правило на приятелството…
— Знам!!! — вика момичето.
— Просвети ме! — моля аз.
— Когато са приятели, всички с мен споделят, навсякъде мен канят, всичко ми разказват, и мен обичат…
— А какво правиш ти…
— Аз ходя с тях…
— Заслужена награда. За такава трябва да се извие опашка…
Ако сериозно, кажи ми, МОЖЕШ ЛИ ИСКРЕНО ДА СЕ ИНТЕРЕСУВАШ ОТ ЖИВОТА НА ДРУГИТЕ ХОРА…
Нека дори не са съученици…
Разкажи ми, какво обича майка ти…
Кога се натъжава…
Питаш ли я, как се чувства…
С какво можеш да й помогнеш, когато е уморена…
Или баща ти?
Или брат ти?
Или който и да е от тези, които познаваш…
— Аз не съм длъжна!!! Аз съм само на 10!!! — избухва тя.
— Ти СИ ВЕЧЕ на 10, — спокойно отговарям… и започваме да учим заедно какво е приятелството…
Момичето, разбира се, не е виновно…
И такива като нея са всяко второ дете днес…
Всичко това е резултат от нашия родителски детоцентризъм, когато не допускаме дори мисълта, че можем да научим детето не само да взима, но и да дава…
Ние дори не сме родители за тях сега, а аниматори, които изпитват незабавна вина, когато видят, че детето се отегчава…
Хвърляме се да го забавляваме, или му предлагаме спасителен телефон…
А после те не знаят как да се заемат сами и постоянно натрапливо изискват нови забавления, обвинявайки ни, че им е скучно…
Малко родители се сещат да отговорят, че и на тях им е скучно да слушат за скуката…
Но трябва да се каже, за да се подредят други мисловни процеси, които извеждат към здрава територия в отношенията със самите себе си и света около тях…
Всеки детска градина или начално училище, по моите наблюдения — е събор на малки царе, които не са научени да се интересуват от никого освен себе си…
Пълно безразличие, и не преувеличавам…
Ние им даваме всичко наведнъж, а те виждат в нас само изпълнители на техните желания…
И в другите — също… оттам и не умеят да дружат… похвалят се с джаджи и се разбягват…
Възпитаваме ги така, сякаш ги подготвяме за престола, а не за реалния живот в обществото…
Този процес трябва да спре.
Време е да ги научим на единственото условие за всички качествени взаимоотношения — от приятелството до любовта — ВЗАИМНОСТ.
Отдавна е време, приятели.
Лиля Градевска.
